СТАТУС
Уведомлений нет!
Личный чат: новые сообщения
Общий чат
Урок 4:
Статистические функции группы "Счёт"
Виктор
Преподаватель
Учимся подсчитывать количество ячеек в диапазоне с цифровым и буквенным содержимым.
Проделайте действия с преподавателем, используя прикреплённый к уроку файл. После выполнения урока нажмите на ссылку -
ЗАВЕРШИТЬ УРОК
- Содержание курса
Excel Professional
Блок - 1. Функции
-
1 Автосумма
- 0 Сообщений
- 3:24
-
2 Функция - Суммеслимн
- 0 Сообщений
- 7:07
-
3 Функция - Суммпроизв
- 0 Сообщений
- 3:24
-
4 Статистические функции группы "Счёт"
- 0 Сообщений
- 4:53
-
5 Функции "Счетесли" и "Счетеслимн"
- 0 Сообщений
- 6:27
-
6 Функция - Срзнач и её вариации
- 0 Сообщений
- 14:47
-
7 Функции - Минесли и Максесли
- 0 Сообщений
- 5:26
-
8 Имя ячейки
- 0 Сообщений
- 6:14
-
9 Функция - ПСТР
- 0 Сообщений
- 3:36
-
10 Гиперссылки
- 0 Сообщений
- 13:10
-
11 Гиперссылка через функцию
- 0 Сообщений
- 7:07
-
12 Разность дат
- 0 Сообщений
- 5:24
-
13 Функция - Сегодня
- 0 Сообщений
- 5:05
-
14 Функция - Датамес
- 0 Сообщений
- 7:09
-
15 Подсчёт рабочих дней
- 0 Сообщений
- 4:08
-
16 Номер дня недели
- 0 Сообщений
- 10:43
-
17 Функция - Индекс
- 0 Сообщений
- 5:15
-
18 Функция - Поискпоз
- 0 Сообщений
- 6:56
-
19 Индекс и Поиск позиции
- 0 Сообщений
- 9:09
-
20 Связка ВПР и Поискпоз
- 0 Сообщений
- 5:20
-
21 Сравнение столбцов
- 0 Сообщений
- 7:09
Блок - 2. Сводные таблицы
-
22 Требования к сводной таблице
- 0 Сообщений
- 4:15
-
23 Построение сводной таблицы
- 0 Сообщений
- 10:13
-
24 Группировка
- 0 Сообщений
- 6:45
-
25 Сводная диаграмма
- 0 Сообщений
- 4:26
-
26 Срезы
- 0 Сообщений
- 6:03
-
27 Два вычисления
- 0 Сообщений
- 7:27
-
28 Группировка дат и чисел
- 0 Сообщений
- 5:40
-
29 Операции с данными сводной таблицы
- 0 Сообщений
- 5:10
Блок - 3. Диаграммы
Блок - 4. Финансовые функции. Средство анализа «что если»
Блок - 5. Слияние файлов Word и Excel
Блок - 6. Макросы
Блок - 7. Консолидация
- Общий чат
Ваша переписка видна только вам
Доступ ограничен
Зарегистрируйтесь, чтобы смотреть курс без ограничений.